PROYECTO : "DESCUBRIENDO EL UNIVERSO"

TRABAJAMOS CON OJALILLOS Y ETIQUETAS

DESAYUNANDO EN LA SALA ARCO IRIS

 

"Autorretratos y retratos al estilo de Picasso"

UNIDAD DIDÁCTICA "¿El Aire dónde está?

YO CONOZCO UN LUGAR

QUE ES ÚNICO Y GENIAL,

QUE ESTÁ LLENO DE SORPRESAS

PARA APRENDER Y JUGAR.

HAY MUCHAS SALAS CON MESAS

Y SILLITAS DE COLORES,
ALLÍ TRABAJAMOS CON MASA
CON PINCELES Y CRAYONES.
AL PATIO SIEMPRE SALIMOS
AUNQUE LLUEVA O HAGA FRÍO,
JUGAMOS EN LA TREPADORA
Y DISFRUTAMOS ENTRE AMIGOS.
ESTE LUGAR TAN BONITO
CON SALAS Y CON JUEGOS,
ES EL JRDÍN AL QUE VENGO
TODOS LOS DÍAS CONTENTO.
PORQUE HOY ES SU DÍA
YO LE VOY A REGALAR,

MUCHOS BESOS, UN "TE QUIERO"

Y NUNCA TE VOY A OLVIDAR.

*Llevan mensajes, van al correo

reparten cartas, son los CARTEROS.

*Limpian las calles con gran esmero

usan escobas los BARRENDEROS.

*Venden chupetines, diarios, caramelos,

preparan regalos son los KIOSQUEROS.

*Decoran su hogar, cocinan, amasan,

cuidan a sus niños son las AMAS DE

                                      CASAS.

*Cuando estás enfermo buscan soluciones,

alivian dolores son los DOCTORES.

* Cuando hay incendios, van muy ligero,

apagan el fuego son los BOMBEROS.

*Trabajan con peines, tinturas y ruleros,

te dejan hermosa son los PELUQUEROS.

Aire...¿dónde estás?

Familia: Queremos contarles que comenzamos a trabajar con la unidad didáctica “Aire…¿dónde estás?” y la elección de la misma es porque desde edades muy tempranas, los niños muestran interés y curiosidad por conocer cómo son las cosas, cómo funcionan y cómo se comportan frente a distintos estímulos.

Las actividades exploratorias les permiten obtener por sí mismos la información que buscan, corroborando ciertas regularidades de los objetos y fenómenos del entorno.

Espontáneamente realizan estas acciones al interactuar con los elementos del ambiente en el que viven que atraen su atención.

El Nivel Inicial se vale de esta modalidad de investigación, que libremente realizan los niños, para favorecer la construcción de conocimientos sobre el ambiente y su registro es el recurso ideal para socializar lo recabado.

Elaborar una revista con textos, escrituras y dibujos de los nenes de la sala será una buena propuesta para dejar plasmado lo realizado y descubierto por los niños.

¡¡¡Vamos a hacer muchos experimentos!!!

Sala Arco Iris y seños.